中国素质体育网宾县10月27日讯(通讯员/张浩)中国素质体育机器人教育在宾县开展以来，越来越多的青少年加入到素质体育机器人教育之中，随着素质体育学员的增加，对机器人专业教师教学上的要求也越来越严谨，越来越有创造性和挑战性。

在持续拓展时期，10月26日宾县人才培养基地的教师召开了教学研讨会，会议中针对课堂上如何提升学员的学习能动性和创造性做了深刻探讨，并结合实际工作的开展进行完善。比如在课堂上让学员们发挥自己的想象，在做起重机机器人的时候，不给学员以限制，让他们搭建出自己想象中的“起重机”。在这堂课中，教师们惊奇的发现了学员们的创造性和创新能力是无穷的，给人眼前一亮的新奇感，颠覆了以往对学员能力和水平的认知，起到了良好的教学效果。

通过教学实践，教师们也在一起展开了激烈的讨论，讨论中让每个人知道了创造性的重要性，也让教师们懂得课堂中应该如何提高和调动学员的创造力。在当今教育环境的影响下，这种调动方式是一种全新的领域和提高，打破了应试教育的弊端，让教师们知道在新形势下应该如何提高学员的综合素质，展现了素质体育机器人教育的精髓和精神，诠释了“运动炫科技 智慧赢未来”的宗旨。

通过教学实践所得和讨论会上的所感，主要总结为以下两点：一是在课堂上，尽可能给学员自己想象的空间，在恰当的时间给予相应的提示，主观的发挥他们的想象力，不要让学员产生等待老师给答案的错误思想，让学员们充满信心，知道自己本身有多么强大的能力。二是教师要尊重学员的想法，哪怕他想错了，也要合理化的予以指导，不要让他受到外界的干扰而打乱他原有的想法，克制了创造力的发挥。

这次教学研讨会上每位老师都分享了经验，获得了成长，但依然存在许多不足之处，需要在教学实践中慢慢的改进和提高。相信，在宾县人才培养基地教师们的共同努力下，可以更好的诠释中国素质体育机器人运动的理念，让它成为宾县地区鲜明的旗帜，坚信素质体育机器人教育在宾县一定能取得丰硕的果实。