中国素质体育网哈尔滨10月13日讯(通讯员/修姝)2018年10月13日，由黑龙江省科学技术协会、黑龙江省教育厅、黑龙江省科学技术厅、共青团黑龙江省委员会、中国机器人运动黑龙江工作委员会、中国邮政储蓄银行黑龙江省分行主办，黑龙江省机器人学会承办，哈尔滨工业大学、黑龙江神通文化俱乐部有限公司协办的“邮储银行杯”黑龙江省智能机器人竞赛在哈尔滨工业大学体育馆成功举行。

黑龙江省科学技术协会党组书记、副主席陶福胜，哈尔滨工业大学副校长郭斌，黑龙江省科技厅常务副厅长张长斌，省科协党组成员、副主席臧晓敏，黑龙江省机器人学会理事长博士生导师李瑞峰，省邮储银行副行长赵平平，省教育厅基础二处副处长刘德宏，黑龙江省科学技术厅政策法规处调研员孙宝林，共青团黑龙江省委员会学校部部长夏天，中国机器人运动黑龙江工委会副主任赵维巍，以及来自主办单位相关部门负责人等领导嘉宾出席开幕式。十余家媒体单位对本次竞赛进行了报道。

省科协党组成员、副主席臧晓敏致开幕词中指出，“青少年机器人竞赛是科技创新后备人才选拔和培养的有效途径之一是一项集动手动脑技能培养探究性学习为一体的科学普及活动。举办这个活动意在指导和鼓励广大青少年用灵活的双手通过计算机编程工程设计，机械组装并结合自己的日常观察和积累，去探究研究问题的方法，激发青少年对科学技术的兴趣培养创新精神和动手实践能力。”在领导发言里还指出，此次智能机器人大赛是我省有史以来覆盖面最广参与人数最多竞赛项目最全的一次赛事。希望各位参赛选手在竞赛中相互学习、相互交流、赛出风格、赛出水平并以此为起点为更广阔的科技领域里学习、探索、创新。希望青少年在今后的成长中能更多的关注科技、走进科技。希望在大赛组委会的具体指导下，竭尽全力为提供最优质的服务。努力把本次竞赛办成一次友谊和谐之赛、学习与创新之赛。期待我们的老师此次竞赛为契机，将校外科技活动与校内科技教育有机融合。在实践中体验科技快乐，不断探究科学的奥秘，追求科学的梦想，激发学生创造精神，努力培养中小学生的实践能力，创新精神造就适应创新驱动发展战略要求的新一代人才。

开幕式上，来自哈尔滨、大庆、牡丹江、鹤岗、齐齐哈尔等各地市的中小学校、高中、大学院校以及相关机器人俱乐部的近4000名运动员齐聚一堂，与现场2000余名观众一起共同见证了开幕式的精彩时刻。

开赛后，各个竞赛项目瞬间进入紧张而有序的准备当中。按照大赛规定，各参赛运动员必须经过检录后方可参赛。本届竞赛共设有完美复制、陀螺争霸赛、MakeX机器人挑战赛、WER积木教育机器人普及赛、机器人巡防竞速赛、机器人水果分类赛、快递先锋、机器人射击赛、机器人越野赛、仿生机器人工程赛、互动编程比赛、空中机器人打靶、仿真机器人格斗赛、机器人超级轨迹赛、冰壶机器人工程赛、STEAM机器人搭建与竞技、无人机穿越赛、“能工巧匠”搭建赛、“未来机械师”搭建赛、机器人障碍赛、机器人马球赛、机器人拔河赛、机器人擂台赛、创新设计与技能挑战赛、VEXIQ、机器人足球、机器人搬运赛、机器人越障计时赛、机器人巡防竞速赛、智能家居环境设计等近40项竞赛项目。丰富的竞赛项目设置为不同年龄层、不同机器人技能层的运动员们搭建了很好的交流与专业技能切磋的平台。

比赛中，各参赛运动员严阵以待，展现了良好的竞赛风貌。各个学校机构的领队们也忙碌着带领参赛运动员到达指定场地进行比赛。因为比赛参与人数众多很多比赛项目都分时间段进行。参赛队员有序入场，晋级之后等待下场的比赛。机器人搬运赛的参赛选手需要对自己的机器人进行操控取指定位置的作品到规定位置即为完成任务，这项比赛不尽考验选手对作品感应配件的调试能力，更锻炼了选手的操控和协调能力。每位参赛运动员态度认真对场地及机器人进行调试和测试。完成任务的选手都非常轻松也在观察对手的操作。

赛场上，不仅有复杂技巧的科技智能的竞赛，更有参加“完美复制”的小小运动员与爸爸妈妈一起完成任务，按照竞赛规则完成机器人作品的搭建，不仅考验亲子的默契互动，更考验了小运动员的理解能力与动手搭建能力。陀螺争霸赛也是小选手参加的项目，别看他们年龄小在场上的认真程度不输给大哥哥大姐姐们。

比赛现场，陆地机器人障碍赛与陆地机器人马球赛可以说是场上最激烈角逐的项目。机器人马球赛中，双方队员手持马球杆，不停变换战术队形将对手包抄，抢夺马球，在场上队员们都非常团结，积极拼抢。比分也你追我赶间交替上升，赛场氛围紧张而热烈。在场上也有忘我的抢断，但是选手们都非常友好，尽量避免受伤碰撞;机器人障碍赛是考验选手运动加平衡控制力的，虽然场上没有此起彼伏的叫喊，但赛场上的紧张氛围却不低于其他赛场。运动员们按照规则站在陆地机器人上依次完成绕桩、跨桩、倒车、独木桥、拱门等障碍物，以团队接力的方式完成比赛。

本届竞赛在之前举办的基础上增加了很多比赛项目，同时也成为黑龙江省科技发展中一项普及性科技教育活动，旨在通过富有挑战性的比赛项目，将选手的多学科知识和技能创新挑战的比赛精神融入竞赛过程中，激发学生对工程技术与科学技术的学习兴趣，培养学生的创新意识、动手能力和团队精神。竞赛在普及机器人工程技术知识、推动机器人教育活动等方面发挥了重要积极的作用，成为面向青少年机器人爱好者的大规模、高规格、强影响力的竞赛活动。